巧借故事教科学

摘要

故事是小学生爱不释听的形式。教师如果把小故事巧妙地借给科学课堂,不仅可以活跃课堂气氛,丰富教学内容,还能将复杂的科学原理简单化,激发学生的学习兴趣,使他们轻松地掌握知识点。因此,教师应该在科学教学中多讲故事,让故事点靓科学课堂。