基于OBE模式的高职影视类课程教学与小学语文综合性学习的项目化合作教学改革研究

摘要

基于成果导向的教学模式OBE(Outcome Based Education)最早起源于工科类职业教育。OBE以学生的预期学习成果为核心,以其预期学习产出为基础,教师通过反向构建教学框架和成果评价体系来指导渐进式学习,以学习成果评估学习目标的达成。其教育理念符合当今以学生为主体的教育观。因此,也被推广至其他专业的职业教育,甚至是中小学基础教育中。本文以高职院校的影视类课程教学与小学语文综合性学习的合作教学项目为例,探讨了OBE教学模式在高职和小学的项目化合作教学中的实践效果、存在问题及思考。