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基于行动导向的实践教学设计——以'青霉素过敏试验'为例

     

摘要

行动导向在职教领域的应用日趋广泛,把行动导向引进基础护理学实践教学中来,力求将"学生为主体,教师为主导,行动引导过程"的理念融入课堂教学,以提高教学效果,促进学生能力培养.

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