基于微课的职教英语口语自主学习模式探析

摘要

口语能力培养是英语课程的核心教学目标之一,引导学生训练口语能力,需要给学生提供广阔的自主空间,以微课作为支撑开展英语口语自学活动,是提高职业英语口语教学质量的重要措施。本文首先介绍了微课的含义和特点,然后立足职业英语教学需求,分析了依托微课建设英语口语自学模式的路径,希望能够和同行共同进行教学探讨。