浅谈高职空中乘务专业学生共情能力的培养

摘要

本论文以高职空中乘务专业学生为研究对象,以问卷调查的方式来了解当前高职空中乘务专业学生的共情状况,并针对当前状况,提出对应的提高共情能力的对策建议。