供给侧改革对高职院校辅导员德育工作的启示

摘要

透过供给侧视角,本文以高职院校德育工作为切入点,从学生的需求侧出发,进行高职院校德育工作供给侧的现状分析、供给主体的诠释、基本原则的探讨,提出高职院校辅导员德育工作供给侧改革的路径选择。