基于中国英语能力等级量表的高职英语信息化教学设计

摘要

随着教育改革的不断深入,对学生英语综合能力的要求也越来越高。在基于中国英语能力等级量表的基础上,实践证明利用量表实施语言教学,能够有效诊断英语的教学过程。因而本文将基于中国英语能力等级量表的基础上,对高职英语信息化教学展开论述,从而满足学生的个性化学习需求,切实来提高高职院校学生的英语运用能力。