高职资源环境与安全大类专业教学标准开发与探索

摘要

文章通过对国内外教学标准进行对比,阐述了专业教学标准的内涵、制订原则和框架等,提出专业教学标准的开发要科学化、标准化、规范化,学校在制订专业教学标准时要以就业为导向,以岗位技能为根本,并融入职业标准,以满足行业对高技能人才培养的要求。