一、绪论
(一)问题的提出
(二)研究目的与意义
1.研究目的
2.研究意义
(三)研究思路与方法
1.研究思路
2.研究方法
3.研究框架
(四)高职毕业生就业理论和实践研究综述
1.国外高职毕业生就业研究综述
2.国内高职毕业生就业理论和实践研究综述
3.研究成果述评
(五)核心概念与理论基础
1.核心概念
2.理论基础
二、广西三所高职院校财经大类高职毕业生就业现状调查
(一)问卷发放调查的对象
1.调查对象
1.问卷设计
2.问卷发放回收情况
(三)调查结论
1.财经类高职毕业生意见
2.指导教师的调查意见
3.用人单位的调查意见
(四)三校财经大类高职毕业生就业基本情况
(五)三校财经大类高职毕业生就业工作小结
1.党政主要领导亲自抓就业工作
2.坚持就业工作目标责任制
3.重视农村贫困户家庭毕业生就业帮扶
4.制定和落实就业创业工作制度
5.多渠道扩宽就业市场
6.加强毕业生就业创业指导
7.推行就业信息网络化
三、财经大类高职毕业生就业影响因素分析
(一)院校管理层面
1.院校的社会地位不够强
2.校企共推财经类高职毕业生就业的力量不强
(二)就业指导层面
1.院校的就业指导课与社会需求脱节
2.院校的就业指导团队力量不强
3.财经类高职毕业生就业推荐手段不多
(三)学生层面
1.财经类高职毕业生的就业能力不强
2.财经类高职毕业生的就业心理不成熟
3.一些财经类高职毕业生缺乏规划的职业生涯规划
(四)社会及家庭层面
1.社会对高职毕业生有不良影响
2.家庭对高职毕业生就业存在不良影响
四、财经大类高职毕业生就业质量提升的实践
(一)加强就业指导教师团队的组建和培训
1.建立强有力的就业指导教师团队
2.加强就业指导教师的培训
(二)加强高职毕业生就业指导的组织
1.组织学生建立就业创业小组
2.对学生进行有针对性的就业创业指导
(三)推进校企合作促进学生就业
1.开展订单班教学试点
2.加大引导企业导师指导学生就业
(四)引导学生完善职业生涯规划
五、推进财经大类高职毕业生就业的对策
(一)学校管理层面
1.创建高职院校财经类专业品牌
2.校企合作共育财经类高职生
(二)就业指导层面
1.加强财经类课程教学和企业需求的衔接
2.加强财经类高职毕业生的就业指导工作
3.加强财经类高职毕业生的就业推荐
(三)学生层面
1.转变财经类高职毕业生的就业观念
2.强化高职毕业生的职业生涯规划
3.加强财经类专业执业证书的考试
(四)社会及家庭层面
1.地方政府要加大财经类高职毕业生就业工作力度
2.企业要为高职毕业生就业创造条件
3.改变家庭对高职毕业生就业的观念
六、结语
(一)研究结论
(二)研究不足
(三)研究展望
参考文献
(一)专著
(二)学位论文
(三)期刊论文
(四)网络文献
附录
附录一财经大类高职毕业生就业情况调查问卷
附录二财经大类高职毕业生就业指导教师调查问卷
附录三财经大类高职毕业生用人单位企业调查问卷
读硕期间发表论文
致谢
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