发达国家终身教育的经验

摘要

＜正＞ 近15-20年来,终身教育已成为现代教育学的一个中心问题。以此为主题的出版物为数达数千种。许多国家出版专门的刊物,定期召开国内和国际讨论会。70年代,一些规模宏大的国际组织,如联合国教科文组织、国际劳工组织经济合作与发展组织欧洲委员会和欧洲经济共同体等,都以终身教育的构想进行了武装。尤其重要的是,这种构想对世界教育实践、对越来越多的国家在这方面的政策所产生的影响与日俱增。能够说明向终身教育过渡进展情况的,首先是表明各级学校在学人员数额的指数。从整