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培养和激发学习动机,提高对病理学的学习兴趣

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摘要

病理学是一门重要的医学基础课,理论性强,讲起来较抽象,如果学生对学习的积极性不高,就会影响到学习效果;而通过对学生学习动机的培养和激发,使学生有明确的学习动机,加上老师的正确引导和教学方法的不断改进以及教学内容的不断更新,可以提高学生的学习兴趣,加强对病理知识的掌握.

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来源
《国际医药卫生导报》|2005年第17期|267-268|共2页
作者
王立明;
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作者单位

广东省惠州卫生学学校,广东,惠州,516002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类预防医学、卫生学;
关键词
病理学; 激发; 学习动机;
入库时间 2023-07-24 17:48:26

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