高职课程分层模块化教学模式的探索与实践

摘要

为实现"质量型高职扩招",满足对不同生源的培养需求,按照企业生产实际和岗位能力需求,构建了"以学生为中心",以任务驱动为导向的分层模块化教学模式.该人才培养模式突出强调个体差异、进行因材施教,强调理论知识在实际生产中的运用,重视学生在学习过程中的实践活动,注重对学生职业素养、学习能力和实践能力的培养.