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日本'教师专业研究生院'制度研究——以兵库教育大学为例

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本文以兵库教育大学为例对日本创建"教师专业研究生院"的背景、培养目标、课程设置、入学考试和学位授予、管理和运作机制等方面进行了分析.日本的"教师专业研究生院"充分体现了其专业特色,对我国教育硕士培养具有启示作用.

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来源
《比较教育研究》 |2007年第6期|41-46|共6页
作者
徐今雅;
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作者单位

教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心,北京,100875;

浙江师范大学研究生学院,浙江金华,321004;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G659.313.8;
关键词
日本; "教师专业研究生院"; 教育硕士;

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