高层次复合型人才培养的实践与探索

摘要

本文针对五年制高职院校的高职学生在就业、适岗、应变、创新能力方面还不能完全适应市场和企业岗位的变化现状出发,探讨了如何在日常专业课程教学中,通过合理组织教学内容,合理安排教学时段、调整教学方法和手段,调整专业评价考试方法,激发学生学习专业知识的主动性和积极性,提升专业教师的综合素质,来提高学生从业的综合应用能力和创新能力。