神经内科护理交接班清单的应用实践

摘要

cqvip:目的设计神经内科患者交接班清单并探讨其应用效果。方法根据神经内科患者的特点及交接班中存在的问题,设计神经内科护理交接班清单。2017年9月—12月使用交接班清单对交接班情况进行干预。选取2017年9月—12月收治的患者452例为观察组,2017年5月—7月收治的患者427例为对照组。对比2组基础护理质量、护士对患者病情知晓情况和护理文书质量,评价护士自我效能感。结果观察组基础护理质量、护士对患者病情知晓情况及护理文书质量评分均高于对照组(P <0. 05)。采用清单进行护理交接班后,护士一般自我效能感量表(GSES)评分(3. 46±0. 78)分,高于实施前的(2. 84±0. 96)分(P <0. 01)。结论应用清单进行神经内科护理交接班,能够方便护士掌握患者情况,提高护理质量,增强护士自我效能感。