临床护理路径在低年资护士综合能力培训中的运用

摘要

目的 探讨临床护理路径在低年资护士综合能力培训中的运用效果.方法 将5年内的护士24名均分成观察组和对照组,并选取432例患者,观察组护士对216例患者实施临床护理路径进行护理,对照组护士对另216例患者按传统护理模式进行护理,比较2组护士的临床综合能力和患者满意度.结果 2组低年资护士的临床综合能力和患者的满意度比较,差异有统计学意义（P＜0.05）.观察组在临床综合能力及患者满意度方面均不同程度高于对照组.结论 将临床护理路径应用在低年资护士综合能力培训中,可显著提升低年资护士的临床综合能力,提高患者满意度,值得推广应用.