工作坊模式在进修生腔镜器械培训中的效果观察

摘要

目的探讨工作坊模式在进修生腔镜器械培训中的应用效果.方法选取 2014年5 月-2017年5 月 36位进修生运用工作坊模式对腔镜器械进行培训.进修结束后,调查进修生对该培训模式的评价,比较工作 坊培训前后进修生的理论知识、操作技能、服务态度、沟通能力等综合能力评分.结果培训结束后,对腔镜 器械工作坊培训模式感到满意的进修生占91 .67 L,且进修生的理论知识、操作技能、服务态度、沟通能力评 分高于培训前,差异有统计学意义（P〈0. 0 5 ）.结论运用工作坊模式对进修生进行腔镜器械培训,能提高 腔镜器械处理的综合水平.