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潘芹;
江苏省淮安市高良涧小学;
学生综合能力; 思考性; 深度融合; 数学综合实践活动; 小学数学教学; 小学生数学; 数学知识; 数学本质;
机译:Kidumatica-多元文化小学生创造力和卓越数学俱乐部:实践与研究
机译:数学教学中数学文化渗透的研究重点与发展趋势
机译:“举动中的数学”:学习数学的物理活动课程的有效性以及增加小学生体育的体力活动
机译:在高等数学教室中综合数学文化的探索与实践
机译:数学,语言和学习:小学教师的纵向研究及其数学教学实践
机译:EASY Minds(鼓励活动以激发年轻思想)计划的原理和研究协议:一项基于小学的数学体育活动整合计划的集群随机对照试验
机译:改变中级考试规则的规定,以学习英语,法语,历史,天主教宗教研究,艺术,艺术/设计,音乐,实践哲学,纺织品设计,化学,家政,体育,中小学教学数学综合大学的相应等级,用于学习德语,英语,法语,历史,天主教宗教研究,艺术,教育学,哲学/实践哲学,西班牙语,化学,物理,体育,数学等在高中和综合学校中的教学职位,在帕德博恩大学的职业学院教学的德语,英语,新教宗教研究,法语,天主教宗教研究,艺术,西班牙语,化学,物理,体育,数学学科的研究:自2008年11月10日起
机译:数学软件工具的综合测试与分析。研究活动摘要,1985年8月1日至1986年5月
机译:基于智能设备的小学生数学功能数学算术游戏系统及其方法
机译:木珠帘线作为小学数学矫正或除使用各种教学方法外的数学说明方法
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