构建小学美术智慧课堂的策略探究

摘要

构建小学美术智慧课堂,要充分考虑并尊重学生的学习主体地位。教师在设计教学和开展教学的过中,要了解并顺应学生的心理认知需求,围绕学生的学习起点,有的放矢地进行教学指导,不断提高课堂教学效率。营造学习情境、设计有效活动、优化评价方式,都可以有力推进智慧课堂的构建,也可以帮助学生沉浸在美术学习情境中,在美术实践活动中提升学生的美术核心素养。