精彩课堂不曾预约——谈小学语文课堂教学中的非预设生成

摘要

在教学过程中经常会有与课堂预先准备的不一样的甚至是有一定的矛盾性的事情发生,使得教学不再按照教师所设定好的流程进行,而如何在这种情况下使得课堂变成一个精彩的课堂就需要教师们的努力。当出现非预设事件的时候,教师应该随机处理信息,进行及时的调整,从而使得课堂变成一节有意义的课堂。本文将从非预设生成的基本情况出发,提出如何更好地在小学语文课堂上出现非预设生成,进而创造一个精彩的课堂。