移动学习背景下职业院校课堂教学诊断的现状与优化策略

摘要

文章在对当前职业教育课堂教学诊断的现状进行研究与分析的基础上，提出构建基于移动学习平台和背景实施课堂教学诊断的优化策略，提高教学效率，保证质量。