教育信息化2.0视域下县域中小学教师培训面临的困境与突围路径

摘要

互联网+、人工智能、大数据、云计算、区块链等技术迅猛发展,加速改变着社会人才需求和教育形态的方方面面.现阶段县域中小学教师培训存在着智能化思维滞后于时代发展、区域教育信息化2.0培训战略发展路径不明确、先进的信息技术与区域教师培训融合深度不够、信息化培训管理与专业化程度不高等困境.在教育信息化2.0背景下,区域中小学教师培训应明确未来发展方向,厘清制约发展瓶颈,持续推动教育信息化2.0与教师培训进一步融合,促进区域教育信息化向创新发展高阶演进,信息技术和智能技术深度融入区域教师培训全过程,促进区域教师群体专业发展.