首页> 中文期刊>中小学教师培训 >浙江省象山县采取'分层培训教管并重整体提高'的方式培训中小学校长

浙江省象山县采取'分层培训教管并重整体提高'的方式培训中小学校长

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ 浙江省象山县教科研中心充分发挥教研与培训整合的优势,坚持"分层培训、教管并重、整体提高"的十二字方针,走出了一条富有特色的干训工作道路,具体做法为:

著录项

来源
《中小学教师培训》|2005年第4期|64|共1页
作者
韩国存;
展开▼
作者单位

浙江省象山县教科研中心;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
入库时间 2023-07-25 09:46:04

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 切实提高中小学校长队伍整体素质——吉林省四平市铁东区中小学校长培训的实践探索 [J] . 李红晔 . 现代教育科学：小学校长 . 2007,第006期
2. 提高思想认识采取得力措施认真搞好中小学校长培训工作 [J] . 马振海 . 河南教育：基教版 . 1997,第003期
3. 提高中小学校长培训有效性思考——以培训课程和方式方法的改革为突破口 [J] . 王翠 . 当代继续教育 . 2008,第004期
4. 构建区域动态培训模式提高中小学校长综合素质——吉林省长春市绿园区中小学校长培训的实践探索 [J] . 张敏 ,周秀娟 . 现代教育科学：小学校长 . 2008,第001期
5. 护士分层培训方式在护理操作培训中的应用 [J] . 廖丽萍 ,丁敏 ,杨菊英 . 当代护士（学术版） . 2018,第010期
6. 分层培训在提高急诊护士岗位胜任力的探讨 [C] . 姜爱华 ,贾晓雁 ,黄夏莺 . 世界中医药学会联合会急症专业委员会第三届学术年会、第三届国际中西医结合急救医学学术大会暨中西医结合心血管病规范化治疗研讨会 . 2016
7. 中小学校长培训内容需求研究———以承德市教育干部培训中心“十二五”中小学校长培训为例 [A] . 高琳 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号