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打破课题研究的神秘感追求课题研究的有效性

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摘要

目前，教师对课题研究存在神秘感，影响了课题研究的有效性。如何打破课题研究的神秘感呢？

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来源
《中小学教师培训》|2007年第3期|33|共1页
作者
田奇述;
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作者单位

福建省尤溪县教师进修学校,365100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;中等教育;
关键词
课题研究; 神秘感; 有效性; 追求; 教师;
入库时间 2023-07-25 09:45:57

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