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当语法教学遭遇尴尬的时候--例谈如何将语法教学与培养语感结合起来

     

摘要

我们先来看这样一个案例: 事情发生在十多年前,由于受中考指挥棒的影响,全国上下对语法知识的教学,都显得比较淡薄,不过作为一名有着多年教学经验的语文老师,我对语法知识的教学还是持有不同的意见,始终觉得语法教学并非可有可无。有一次,一个同学突然问我这样一个问题:

著录项

  • 来源
    《中小学教师培训》|2013年第4期|36-38|共3页
  • 作者

    崔益林;

  • 作者单位

    海安县紫石中学 江苏 海安 226600;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-18 00:52:55

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