基于工作过程系统化的高职《外贸跟单实务》实践教学研究—以上海工程技术大学高职学院为例

摘要

高职院校以培养高技能应用型人才为人才培养目标,相应的,在课程建设上,强调以工作过程系统化为主的设计理念,《外贸跟单实务》作为高职国际商务专业的一门专业核心课程,在其实践教学内容的选取上应具有针对性和适用性, 并为学生可持续发展奠定良好的基础。上海工程技术大学高职学院采用基于岗位能力训练流程的模块式教学,实践教学项目设置体现跟单过程,以学生为主体,教师为主导,培养学生独立完成外贸跟单业务活动,加强学生实践能力的培养和职业素养的积累。