中国城乡居民过度教育考察:CHNS数据的经验分析

摘要

运用CHNS数据,采用实际匹配法,对我国过度教育进行了测度和分析.结果表明,我国存在过度教育现象,且从时间上有不断增加趋势,筛选理论能够更好地解释我国过度教育的发生.此外,不足教育相伴发生,但处于下降趋势;城市居民过度教育发生程度高于农村居民,且城市居民过度教育发生集中在社会地位较高的职业中,而农村居民过度教育发生集中在社会地位相对较低的职业,这一定程度反映了城乡居民教育机会和就业机会不均等,这是今后政策实施需要重点考虑的地方.