促进初中英语课堂教学高效化的策略探讨

摘要

众所周知,课堂教学的好坏、效率的高低直接影响着教师教学和学生学习的最终效果。也就是说,课堂教学有效性的提升是非常重要的。一、初中英语课堂教学低效的原因在新课标倡导的任务型课堂的理念指导下,出现了各种各样的师生、生生互动模式的使用,再加上花样纷呈的多媒体课件的辅助教学。