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让读和写比翼双飞——例谈读写结合的策略

     

摘要

读写结合中,读是理解吸收,写是理解表达。有了理解性的吸收,才会有理解性的表达;反之,表达能力强了,又能促进理解吸收能力的提高。如何有效地进行读写结合呢?下面笔者结合实践,谈谈自己的一些思考。

著录项

  • 来源
    《创新时代》|2018年第4期|76-78|共3页
  • 作者

    邓晓芸;

  • 作者单位

    江苏省无锡市五爱小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 16:22:47

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