老年读者信息素养教育的现状与策略研究

摘要

人口老龄化与社会信息化同步发展的背景下,图书馆开展老年读者信息素养教育是履行社会职责和平等服务的内在要求.阐述了老年群体信息素养教育现状,分析了图书馆在老年信息素养教育中的角色定位及图书馆开展老年信息素养的教育现状,提出了图书馆老年信息素养教育策略,即:激发老年读者的信息意识;运用多样化教育方式;合理开发信息素养教育内容;提高馆员素质;争取政府投入和社会支持,保持教育活动的公益性;加强与其他社会机构的合作.