以经典诵读为依托提升初中生语文素养的应用研究

摘要

我国传统文化有着较为深厚的历史底蕴,也是我国几千年来的文化积淀。初中阶段实施经典诵读活动,不但可以提升学生对中华文化的认识程度,还可以进一步强化学生的语文素养,从而提升学生的综合能力。本文主要针对初中语文教学中经典诵读的教学策略和意义进行分析。