游戏,孩子最好的“伙伴”——基于游戏教学实践的反思

摘要

玩,是幼儿的重要生活内容,而游戏是幼儿玩的品质保证。玩游戏对于幼儿的个体成长和身心发育具有特殊意义。然而,玩游戏需要根据幼儿身体动作特点,不同年龄阶段的幼儿有着不同的游戏能力。