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江晓慧;
江苏省天一中学;
问题设置; 教学目标; 尊重; 教育智慧;
机译:“密作"刺绣的精彩绽放
机译:2014年FMC中国:二十周年精彩绽放
机译:华丽转身精彩绽放——第七届中国音乐"金钟奖"流行音乐大赛深圳落幕
机译:绽放树:基于绽放过滤器的搜索树,用于多个设置的成员资格测试
机译:修正和优化启发式和基于MP的方法,用于处理带有设置结转,设置拆分和积压的批量批量问题
机译:练习设置和处方简介:模拟在蒙特利尔地区不同练习设置中工作的全科医生的头痛问题。
机译:根据翻新的绽放分类物(与KPSS / EDIABT-分析化学相关的问题)的问题分析
机译:部分识别样本正态分布混合参数极大似然估计的数值评估
机译:困难估计设备,问题生成设备,问题设置设备,困难估计方法,问题生成方法,问题设置方法和程序
机译:用于解决问题的方法和设备,例如,使用相似矩阵的顺序来识别样本
机译:识别样品痕迹显示装置,使用该装置的识别样品痕迹显示方法以及识别样品痕迹摄影方法
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