介入小品演绎，打造灵动高效语文课堂

摘要

语文教材内容大多有一定情节，很适合编排小品进行演绎。教师要对教材资源进行多重整合优化，针对学生的实际情况做好科学分析，精心设计小品演绎活动，提升课堂学习契合度。