“互联网 +”背景下高职思政课教师信息化教学能力提升策略思考

摘要

2018年10月,教育部印发了《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》,强调推进现代信息技术与教育教学深度融合,推动形成“互联网+高等教育”新形态形成,以实现高等教育质量“变轨超车”。思政课作为落实立德树人根本任务的核心课程,是实现高职院校教育内涵式发展的灵魂课,上好思政课不仅是增强学生道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的必然要求,又是解决好“高校为谁培养人,培养什么样的人”的根本问题。在互联网时代背景下,如何引入信息化的技术和手段,让思政课教学内容使年轻一代更入脑入心是高校思政课教师要共同思考和认真面对的问题。