听读,学读,品读——低年级小学生语文阅读良好习惯的培养

摘要

学生从小生活的环境和学校环境对其良好习惯的培养有重要影响。论及教育,简而言之就是一个习惯的养成。而对于小学生来说,阅读习惯的养成是非常必要的。教师在日常教学中引导学生形成的良好阅读习惯,对学生其他方面的影响也是十分深远的。它既帮助学生开阔了自己的视野,拓展了知识面,又能让孩子从小养成良好的读书习惯,有助于学生世界观、价值观、人生观的形成。