巧妙渗透 潜移默化——初中物理教学的德育渗透

摘要

学校为社会提供一批又一批的全能型人才,在他们的知识涵养和自身素质层面,学校进行了均衡的培养。在素质教育理念的影响下,初中物理教师要着重注意德育素材的挖掘和德育教育理念的渗透,以此在潜移默化中影响学生能够在学习物理专业知识的过程中体会到高尚、积极的思想情感,从而使他们的情感得到升华,智慧得到一定的启迪,更好的为社会培养一批综合素质得到全面发展的新型人才。