新课程理念指导下的小学教育管理方式探究

摘要

广大教育工作者要把新课程理念视为指导思想,进行教育管理方式的创新,学生内在潜能的深入挖掘。另外,还要落实民主管理,鼓励孩子们朝着正确方向突破自我、完善自我、挑战自我,将来做高素质的全能型人才。课程改革是有方向性、针对性、特殊性以及科学性的,教师们为学生提供最优质的教学服务,不断优化管理效果,从而促进教育现代化进程的持续加快,相信,小学生也不会让我们失望,会去创造新的奇迹,彰显人生最高价值。