Scratch2.0教学案例:增城特产——简单游戏制作

摘要

小学生学习程序设计是需要注重开发学生程序设计思想和思维的方法,能让学生通过编程来实行他们作品创作,培养学生的逻辑思维、好奇心、创造性、创新的能力。因此,在我们的教学计划中,并没有专门去让学生“死记硬背”,只是简单的向学生介绍了Scratch的基本窗口、操作。