“现代学徒制”模式下文化创意产业人才培养体系研究——以石家庄职业技术学院晏钧设计学院为例

摘要

现代学徒制作为一个先进的教育理念,在职业教育领域获得了广泛的推广。本文以石家庄职业技术学院文化创意产业人才现代学徒制人才培养模式创新为例,从双主体育人、运行机制、人才培养模式、双导师团队建设等方面进行了深入的论述,希望为现代学徒制的实践提供参考。