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赵善斌;
山西省长治市襄垣县教育科技局;
教育督促; 课堂改革; 育人模式;
机译:美国教育人类学的主题客体及其对中国教育人类学研究的启示:基于人类学和教育学季刊的分析
机译:科威特学校教育督导员的现代督导方法及其对绩效的影响
机译:教育督导员对临床督导的看法
机译:教师教育在提高发展成果率标准的作用和教育教育人员初期教育标准的作用
机译:理解博士生督导经历:辅导教育博士生对其督导培训的感知的定性检验
机译:具有智力残疾个人的独立生活:对希腊智力教育员工和个人智力残疾的父母教育人员和个人的综合研究
机译:学校督导员和学校督导员在学校教育质量保证中的作用:东爪哇省鲁马让地区教育办公室初中督导员的定性描述研究
机译:美国大学教育人口与科技工作者的特征。
机译:教育人物
机译:在正常步态中教育人们以喜欢的姿势的设备
机译:数码教育人物识别系统
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