论转型发展背景下地方本科院校图书馆员的人格培养

摘要

[目的/意义]探讨转型发展背景下地方本科院校图书馆员的人格培养.[方法/过程]阐述转型发展背景下地方本科院校图书馆员人格的内涵及作用,分析存在问题,提出加强图书馆员人格教育和培养的做法.[结果/结论]图书馆员人格教育缺失不利于图书馆文化建设;提出要通过培养图书馆员的职业能力、注重信息素养教育、加强道德修养、增强职业自信心和认同感等,以促进地方高校的转型发展.