电子课程设计在3+3电子技术应用专业的实践与探索

摘要

深化职业教育课堂改革,发挥学生的课堂主体地位,让学生在做中学,学中做.课程设计是一种专业性、综合性很强的一门课.这需要对本专业知识已经有了很好的掌握,具有了一定的电路设计、仿真能力.3+3电子技术应用专业学生非常适合开展电子课程设计.研究过程与心得阐述如下.