基于问题导向的'电磁场理论'课程教材编排和教学内容组织研究

摘要

本文针对工科电类专业"电磁场理论"课程的特点,结合教学实践经验,研究以问题为导向的教材和教学内容编排组织方法.分析电磁场和电磁波两个大的概念体系中可以作为主线的基本问题,探讨围绕这些基本问题开展的教学和教材编排,达到帮助学生从整体上理解和掌握电磁场理论知识点的目的.