百万扩招背景下的高职教学改革探索——以工程测量技术专业为例

摘要

我国正处于传统低端产业向高端新兴产业转型时期,产业转型发展对高素质技术技能人才提出了更高的需求.扩招政策的出台进一步促进高职院校深化教育教学改革,激发办学活力,培养更多的高素质技术技能人才.高职学校以此为契机,改革现行教学组织模式,探索模块化教学、分层教学、线上线下相结合等教学组织形式,推动高职教育教学改革向纵深发展,提高人才培养质量.