以游戏为工具对低龄外语学习者进行词汇教学

摘要

在过去的几十年里,对于少年儿童来说,学外语成为一种现象.英语已经成为幼儿园和小学的主要科目之一,甚至沿海城市还开设了其他语种课程.本文通过研究使用游戏来进行词汇教学的实际含义,提出了教师在运用游戏教学词汇时面临的挑战,希望能够为低龄外语教学中游戏的运用提供参考.