'双元'育人校企合作机制探索与实践——以湖南软件职业学院电子商务专业为例

肖云梅; 刘琼; 祁爽; 童述明

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文章以湖南软件职业学院电子商务专业成功案例进行研究和探讨,深入研究"双元"育人校企合作机制,提炼出构建"全过程、一体化"产教深度融合人才培养模式,打造"校企合作共同体"产教融合实训基地,有效聚集"校-院-企-地"多维资源,提升职业教育服务区域经济、服务地方高质量发展的新模式,更好地满足长株潭一体化进程区域经济发展的需要.

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来源
《产业与科技论坛》 |2020年第22期|275-276|共2页
作者
肖云梅; 刘琼; 祁爽; 童述明;
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作者单位

湖南软件职业学院;

湖南软件职业学院;

湖南软件职业学院;

湖南科技大学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
"双元"育人; 产教融合; 校企合作; 人才培养;

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