大学英语阅读教学中Jigsaw教学模式与Role-play教学模式的融合

摘要

在大学英语教学改革的新形势下,针对部分阅读材料有效地结合Jigsaw教学模式和Role-play教学方法是一大尝试,本文以《新视野大学英语读写教程3》第三单元教学为例,探讨如何有效结合两种教学模式来调动学生的兴趣性与主动性,培养学生的英语语言表达能力、自主学习能力、小组协作能力及交际能力,从而提高大学英语阅读的教学效果.