翻转课堂在环境设计专业技能课程中的应用研究——以《设计表现技法》为例

摘要

在互联网引入教学改革,翻转课堂受到广泛关注的背景下,本文在对我校环境设计专业技能课程现状进行分析的基础上,以《设计表现技法》这门课程为例,从教学设计、教学资源、教学流程、教学考核和反馈机制五方面阐述如何运用翻转课堂进行教学模式的改革,以发挥其在环境设计专业技能课程中的正面作用.