文化自信视阈下高校图书馆传统礼仪文化教育探索

摘要

在文化自信大背景下,以宁夏医科大学图书馆为例,结合实践的有效探索,通过阅读推广的形式开展传统礼仪文化教育,通过多渠道创建学习礼仪文化的氛围,使大学生充分吸收优秀传统文化中的精髓,并认识到中华传统礼仪文化的内涵,将图书馆的价值充分体现,也为各高校开展传统礼仪文化教育奠定基础。